马来西亚科技大学

International University College Of Technology Twintech

工商 管理 博士 学位班

Doctor of Business Administration （ DBA ）

一、校长介绍：

　　Prof.Datuk Dr.Ismail Bin Md.Salleh （拿督 . 伊沙马 博士），美国伊利诺（ University of Illinois ）大学博士学位，伊利诺大学经济学硕士学位，纽约州立大学经济政治学学士学位。

二、大学介绍：

　　马来西亚科技大学 （ International University College Of Technology Twintech ）简称 IUCT Ｔ，是被教育部所认可的一所综合性大学。马来西亚科技大学为马来西亚具有卓越素质美誉且声誉极高的学府，其卓越的学术水平与其优质教育课程获得本国及国际高级学府的肯定。马来西亚科技大学前身为 L&G- 技术学院，拥有信息技术教育与培训十多年的专业经验，具有在整个东南亚地区最好的信息技术与商业教育设施。被马来西亚教育部认证并由马来西亚科学部、科技部及环境部支持，在当地提供享负盛名的信息技术教育。现提供的课程通过了马来西亚教育部及国家学术鉴定局严格监督及鉴定。马来西亚科技大学创立宗旨是为本国及外国学生提供多元化课程及就业途径。

　　马来西亚科技大学位于马来西亚首都吉隆坡，拥有三个校区，下属十个学院。计算机科学与资讯科技学院、商业与金融学院、音乐学院、法学院、健康科学与医学学院、教育学院、生物科技学院、多媒体与创造科技学院、建筑与建筑环境学院、工程与工业科技学院，除此之外再有研究生院（ Graduate College ）。

　　马来西亚科技大学拥有国际品质管理系统证书（ ISO 9001:2000 ），其颁发的学位被马来西亚国家教育部及国家学术鉴定局（ The National Accreditation Board （ LAN ） www.lan.gov.my ）认可。该学校被中国教育部认可，为中国教育涉外监管网推荐院校之一（可查阅中国教育部涉外监管网： http://www.jsj.edu.cn/mingdan/mlxy.html ）

三、课程宗旨：

　　DBA （工商 管理 博士， Doctor of Business Administration 的英文缩写），是专门为工商界高层管理人员设计的全面系统的管理课程，致力于培养在激烈的国际竞争中具有卓越能力的高级商业管理人才。与传统博士教育模式不同， DBA 教育着重理论应用于实践的效果，学生以“在职学习”替代“全日制学习”。本课程是按马来西亚科技大学（ IUCTT ）工商 管理 博士（ DBA ）学位课程设置，由校方认可的中 马双方 教授共同授课并做论文指导，最终获得马来西亚科技大学工商 管理 博士（ DBA ）学位。

ISO 国际认证	中华人民共和国大使馆资格认证

四、课程特色：

　　◆ 优质课程，正规学位

　　本项目由中马双方拥有多年博士生教学经验的教授担任教官，他们拥有扎实的理论功底，还拥有丰富的实践经验以及对亚洲经济管理的专业眼光。学生在学习期间不但能学到国际最先进的知识，提升能力，还能在学习结束后获得与 IUCTT 本校学生一致的正规博士学位

　　◆ 时间灵活，活动丰富

　　本项目采用非脱产学习方法，学生还可将工作中的具体问题作为案例及研究课题的一部分，在解决问题中学习，在学习中解决问题，同时我们在中国和马来西亚为学生组织丰富多彩的活动，包括论坛，参观，讲座，联谊等。

　　◆ 专业服务，高性价比

　　通过认真学习取得学位不但是一项荣誉，也是一个艰苦的过程，我们为学生配备了专业的教务服务人员，让您在学习过程中倍感周到。

五、课程设置： （核心课程）

六、学制体系：

　　◆　学制：两年至三年

　　◆　上课时间： 2007 年 4 月 13 日，每三个月集中上课两次，每次三天

　　◆　上课地点：马来西亚吉隆坡、北京

　　◆　学费：人民币 128,000 元（授课费、书费、资料费、外教翻译费、作业评审费、网络图

　　　　　　　 书馆使用费、论文指导费、论文答辩费、课间茶点及上课午餐）

　　◆　考试及毕业论文：

　　１、课程考核由出勤和作业两部分组成

　　２、论文：英文完成， 200—250 页（ 65,000—80,000 字），需通过答辩（可申请翻译）

　　◆　证书：完成学位课程，考核合格并通过论文答辩，获马来西亚科技大学颁发的工商 管理

　　　　　　　 博士（ DBA ）学位。 

七、入学资格：

　　１）具有工商管理类或相关专业硕士学位的管理人员，并具有五年以上的高层管理经验；

　　２）具有工商管理或研究生课程学习班（包括研修班）学习结业证书和结业成绩单，同时具备

　　　 五年以上的高层管理经验，经校方审核合格方可入学。

八、申请办法：

　　１）DBA 申请表格 1 份

　　２）申请人身份证或护照复印件（前后面均复印）

　　３）申请人近照（护照型） 8 张

　　４）申请人最高学历学位证书复印件

　　５）申请人毕业成绩单中英文复印件

　　６）中英文推荐信两份

　　７）个人学习计划书及研究方向

　　８）报名费 1500 元人民币

九、师资介绍：

◆　 Dr. Antony Hii

　　许· 安东尼 博士是一位专业人力资源发展顾问，他毕业于美国著名的俄克拉荷马城市大学，获得了商业行政管理硕士学位； 2000 年毕业于美国著名的乔治华盛顿大学，获得了人力资源 管理 博士学位。许 安东尼 博士是一位活跃的教育家及专业顾问，经过十多年的培训及顾问经历，他在不同的国家培训了大约一万位高级管理人员。

◆　 Dr.Chandra Sekaran Muniratnam

　　于 2002 年获得 Southern Cross University NSW Australia 博士学位 ， 现任马来西亚科技大学商学院研究生院院长以及商业和财务系的副教授 ， 该教授拥有超过 15 年在私人企业界及政府机构的工作及教学经验。

◆　 Dr. Humam Mohamed

　　于 1989 年获得 Stirling University 的博士学位，现任马来西亚科技大学商学院院长，多年的研究教学经历使他在学术领域享有盛名，同时他还是马来西亚国家企业家协会专家委员之一。

十、课程纲要：

１）BFENT 5401 Entrepreneurship: Strategies and Resources 企业家：策略和资源

　　本课程详细阐述了企业家精神的各个方面。该课程包括企业家精神及其所需资源与能力的概括，资源和能力，企业环境，企业战略，公司商业计划， E 时代企业家；新金融风险投资家导论及企业组织架构设计，企业风险。

２） BFOB 5402 Managing Organization Behaviour 组织行为学

　　本课程是从心理学及人类行为学与领导风格的角度帮助学员提高企业管理所需技能。题目包括学习进程、工作激励、职位设置、目标设置、理解有效的工作团体、领导力、决策和公司文化。

３） BFCF 5403 Corporate Finance 公司理财

　　本课程是为帮助学生获得公司财务管理技能而设。课程内容包括货币时间价值、净现值和其他投资标准；现金流量贴现作为投资决定的用途；投资的风险和回报；项目分析，公司财务，资本结构，财务报表分析，财务计划，周转资本管理，现金和存货管理，风险管理。

４） BFMIT 5404 Managing Information Technology 管理信息技术

　　本课程是为了让管理者善加利用信息技术，从而改善企业管理而设。课程包括：对信息技术概念及应用的理解，其中包括组织系统；管理支持体系和电子商务应用。学生也要学习如何推动电脑化及 IT 项目管理。

５） BFMBM 5405 Market Based Management 市场营销管理

　　本课程是为帮助经理人了解怎样以市场为导向通过实际案件的研究处理事务。课题包括市场化表现，市场潜力、需求和市场份额，顾客分析和价值的创造，市场细分和分割战略，竞争者分析，产品定位和品牌策略，市场化定价策略，市场渠道和电子营销，市场交流，战略性市场计划，防御营销战略，建立营销计划。

６） BFFRA 5406 Financial Reporting & Analysis 财务报告与分析

　　本课程是帮助管理者学习如何分析和准备财务报告而设置。其内容包括收入的定义，现金流动表和资产负债表，财务分析在评估中的角色，现金流量分析及信用风险分析，合同中财务信息的角色，对存货、现金分析的理解，可接收性金融证券，各种类型的融资性租赁报告，和所有者权益。

７） BFHRM 5407 Human Resource Management 人力资源管理

　　本课程是为了帮助管理者了解人力资源管理在企业竞争优势中的重要地位而设置。课程包括：人力资源管理的战略重要性，职位分析与设计，人力资源计划，招聘与选聘，培训与提升，职业生涯规划，业绩评估，员工关系管理，人力资源考核。

８） BFIBM 5408 International Business Management 国际商务管理

　　本课程为了帮助领导者了解不同国家各种规模的企业如何在日益激烈的全球竞争环境中站住脚而设置。中心主题是当国内市场满足不了企业的发展时，如何参与国际市场实际操作。

９） BFLO 5409 Leadership in Organizations 组织领导艺术

　　本课程诠释了领导力在指挥，领导和建立一个企业竞争优势时的重要性。课题包括：有效领导力，参与领导，代表与授权，管理手段与技巧，管理变革，创新和技术，战略领导风格，团队领导与决策。

10） BFSM 5410 Strategic Management 战略管理

　　本课程涉及管理与控制的各个方面。课题的重点在于如何在深入理解各种战略及手段的基础上全面提升商业管理技巧。

11） BFRM 5411 Research Methods 博士研究方法

　　本课程为学生介绍了管理专家们使用的不同类型的研究方法以及使用这些方法的因由。

　　课程结束时，学生们应该：

　　◇对管理调查的哲学理论支持有所认知

　　◇通晓管理研究时被运用的主要研究技巧

　　◇当实际操作各种类型的调查时，能够对现实中的问题有很清楚的认识；

　　另外，这门课程是为那些初涉调研工作，准备运用或只是希望学习更多关于定性方法学，技巧和数据知识的学生而设计。在此课程中，您不需要是定性方法学的专家。我们将探索问题的范围从研究设计到有效性，考虑定性数据可能引起和审查特殊种类的研究战略，其中包括分类，原文分析，案例分析。

12） BFDRP 51801 Doctor Dissertation Research Paper 博士论文

　　博士研究论文包括了对于商业或学生所在公司专项问题的研究。目的是让学生找出问题，分析问题以及提出解决建议。

十一、工作手册：

马来西亚科技大学
International University College Of Technology Twintech

工商 管理 博士
Doctor of Business Administration (DBA)

学程介绍及工作手册

第 一 篇 学 程 内 容 专 业 资 讯 Q&A  

1、IUCTT 学校位于马来西亚什么地方？

　　答：马来西亚科技大学 (International University college of Technology Twintech 简称 IUCTT) 位于马来西亚 首都吉隆坡，拥有三个校区，下属十个学院 , IUCTT 的网址为： www.iuctt.edu.my  

2、IUCTT 是否是教育部所承认的国外大学？

　　答： IUCTT 大学为该国教育部所认可之马来西亚大学院校， 该学校被中国教育部首批认可，为中国教育涉外监管网推荐院校之一 。您如果想进一步了解该校，可至教育部教育涉外监管信息网 www.jsj.edu.cn 进行查证。

3、目前 IUCTT 学校校本部的学生大约有多少位？

　　答：在校本部就读的学生大约有 6,000 名左右。

4、IUCTT 学校内有什么学院与科系？

　　答： IUCTT 提供了多种大学、硕士、博士学位的课程，其 十个学院为：计算机科学与资讯科技学院、商业与金融学院、音乐学院、法学院、健康科学与医学学院、教育学院、生物科技学院、多媒体与创造科技学院、建筑与建筑环境学院、工程与工业科技学院，除此之外再有 研究生院 (Graduate College) 。

5、你认为 IUCTT 学校的特色为何？

　　答：

　　1）本学校经由马来西亚国家教育部批准成立。

　　2）所有证书和学位课程经由马来西亚教育部学术监督委员会认证（ www.lan.gov.my ）。（详见 ISO 国际认证）

3) 是中国教育部首批认可的国外高校之一，可查阅中国教育部留学监管网： http://www.jsj.edu.cn ，在其中点击 “ 教育部公布的 21 个国家部分学校名单 ” 。（详见中华人民共和国大使馆认证）

4) 校本部是以英文教学的英式教育体统的学校，该校毕业生多被英美著名大学录取，继续攻读更高学位课程。

6、IUCTT 校长介绍:

　　答：其校长 Prof.Datuk Dr.Ismail Bin Md.Salleh （拿督 . 伊沙马 博士），拥有美国伊利诺（ University of Illinois ）大学博士学位， Illinois 大学经济学理科硕士学位，纽约州立大学经济及政治科学理科学士学位；同时他还担任很多政府机构的咨询顾问职位，如：马来西亚国家经济咨询委员会，前主席；马来西亚本土私立高等教育协会，主席；国家经济行动委员会成员；员工公积金协会，董事会成员；国家高等教育委员会成员；马来西亚商务委员会成员；马来西亚盲人协会主席；还任马来西亚总理为马来西亚第九个五年发展计划而最新设立的 NITF （国家执行任务委员会）的经济咨询顾问。

7、去年在马来西亚教育机构所排名第一的有以下几项：

•  毕业学生就业率；

•  学生研究与发展项目（软件开发）；

•  密集的教育课程与联合办学课程；

•  以及学生的专业性培训

8、马来西亚与中国的关系如何？

　　答：马来西亚与中国系 “ 战略性合作关系 ” 。马来西亚是第一个与中国建交的东南亚国家，是第一个主办中国 -- 东盟 “10+1” 峰会的国家，是第一个与中国签署军事及安全合作备忘录的东盟国家；马来西亚是中国在东盟的最大贸易伙伴，中国是马来西亚世界第四大贸易伙伴。

9、IUCTT DBA 之课程 10+1+1 门，其科目如下列

　　答： 10 门课程加 1 门研究方法再加博士论文

10、IUCTT 入学要求是什么？

　　答：

　　1) 具有工商管理类或相关专业硕士学位的管理人员，并具有五年以上的高层管理经验

　　2) 具有工商管理或研究生课程学习班（包括研修班）学习结业证书和结业成绩单，同时具备五年以上的高层管理经验，经校方审核合格方可入学。

11、要参加 IUCTT 学程需缴交什么资料？

　　•  DBA 申请表格 1 份

　　•  申请人身份证或护照的复印件 ( 前后面均复印 )

　　•  申请人近照 ( 护照型 )8 张

　　•  申请人最高学历证书中复印件

　　•  申请人毕业成绩单中英文复印件

　　•  中英文推荐信两份

　　•  个人学习计划书及研究方向

　　•  报名费及学位申请费 1500 元人民币

12、IUCTT 注册后能得到什么保证或文档证明？

　　答：首先您会收到 IUCTT 的录取通知函，证明你的学籍档案已保存在本大学。您可以登陆校方网站进行查询。

13、是否有学生证？

　　答：有学生证。学校会于注册完毕后，约一个月左右的时间，寄送学生证给学生。

14、若无商科背景可否申请入学？

　　答：当然，可以。

15、若为专科、大学肄业可否申请入学？有何条件？

　　答：可通过 MBA 研修课程 来达到 申请入学条件 。

16、是否一定要有五年高层管理经验才能研读？

　　答：是的。

17、一般而言，入学核准函的正式文档需要多久才会收的到？

　　答：从您正式提出申请大约需要一个月的时间，会收到正式通知证明档。不过，在正式提出申请的 5 天内，经资格审核 OK 者，教务处会核发校方授权之“院长录取信”，以办理注册上课。

18、除教授上课及指定之教科书外，是否仍有其它补充教材？

　　答：上课前教授会给学生一份课程大纲 (Course Syllabus) ，有一本指定教科书，除外教授可能会再提供其它书籍数据给同学，这些书籍数据则需依同学的实际需要自行购买。

19、对 于 教授所指定的报告作业是采取小组学习方式还是个别方式缴交？

　　答：不同教授对报告作业要求有不同的方式，请依据教授给学生的课程大纲来做。

20、这个 DBA 课程读完要花多久的时间？

　　答：要完成本学程 12 (10+1+1) 门课，共两至三年；何时最终获得证书，取决 于 博士论文答辩何时通过。

21、我是否可直接到 IUCTT 校本部去念？

　　答：当然可以，不过您必须依照当地的入学标准去申请。

22、要延修或休学，是否需办理手续？最长可延多久？

　　答：如果您要办理休学或延修，则需向教务处提出申请，并填写 IUCTT 相关的表格，最长延修年限是 4 年。

23、考试不及格怎么办？有没有什么补救的方法？

　　答：一般而言，若该门课成绩评定不及格，通常学生是要参加重考或重修，但这需要依据校方的成绩公告为主。不过 IUCTT 是采「教、考合一」的教学模式，师生互动十分良好，只要努力用功、准备作业、考试，那要被当的可能性不高。 

24、若本人常出差，无法上课，是否有补救的措施？

　　答：您可先提出请假，然后在下一期课程中补课。 

25、上课全部以中文上课吗？

　　答：不是。 IUCTT 授三门课，将是英文上课，不过配有翻译，其余课程由中 方 老师上课，是中文授课。 

26、三门外教课程是用英文完成作业吗，不会英文怎么办？

　　答：是的，不过 可中文作答后翻译成英文提交。 

27、博士论文的要求是怎么样的？需要口头答辩吗 ? 在哪里进行呢？

　　答：论文要求用英文完成，字数为 65000—80000 字，不会英文的同学可先用中文完成后，翻译成英文；论文需要进行口头答辩，在中国举行；答辩委员会成员由校 方 教授及一位外机 籍 教授构成；不会英文的同学可申请现场翻译。

28、论文的写作有指导老师吗？

　　答：有，将由校方指定的导师指导学员完成论文的写作。

29、毕业证书与校本部同学所获得的毕业证书有何不同？

　　答：完全一样，不管您在校本部就读或是在海外就读，所领到的毕业证书（学位证书）都是一样的

第 二 篇 普 遍 之 共 同 问 题 Q&A

1、什么是 DBA ？

　　 答： DBA 就是工商管理博士的英文简称， Doctor of Business Administration 的英文缩写，就象 MBA 是工商管理硕士的英文简称一样。 DBA 是专门为工商界高层管理人员设计的全面系统的管理课程，致力于培养在激烈的国际竞争中具有卓越能力的高级商业管理人才。

2、请问 MBA 班和 DBA 班有什么区别？

　　 答：首先是文凭上的区别，其次是课程设置上的区别。课程设置上 DBA 主要针对总裁、高级管理人士设计，解决二次创业等难题， MBA 主要针对中高级管理人士。

3、它与 Ph.D 有什么区别？

　　 答： PH.D 指得是传统意义上的博士学位 , 一般均为脱产学习 , 并且以理论、研究为主。但 DBA 与传统 Ph.D 博士教育模式不同， DBA 教育着重理论应用于实践的效果，学生以 “ 在职学习 ” 以替代 “ 全日制学习 ” 。

4、马来西亚科技大学 DBA （工商管理博士）课程班发的是什么证书？

　　答：完成学业、修满学分并通过论文答辩后，获得马来西亚科技大学工商 管理 博士（ DBA ）学位。

5、此学历学位教育部是否认可？认可与认证是一样吗？

　　答：马来西亚科技大学（ IUCTT ）是我国教育部认可的大学之一，这可以从教育部教育涉外监管信息网 www.jsj.edu.cn 所公布的院校名册中得知，因此，该大学颁发的合法博士学位，国际国内都是认可的。认可与认证是不一样的，认可是一种事实状态，认证则是一种程序。 关于本项目的认证问题，校长已经亲任督导，积极地与中国驻马来西亚大使馆进行协商。 

6、这个课程的最大优势是什么？

•  优质课程，正规学位：

　　本项目由中马双方拥有多年博士生教学经验的教授担任教官，他们拥有扎实的理论功底，还拥有丰富的实践经验以及对亚洲经济管理的专业眼光。学生在学习期间不但能学到国际最先进的知识，提升能力，还能在学习结束后获得与ＩＵＣＴＴ本校学生一致的正规博士学位；

•  时间灵活，活动丰富：

　　本项目采用非脱产学习方法，学生还可将工作中的具体问题作为案例及研究课题的一部分，在解决问题中学习，在学习中解决问题，同时我们在中国和马来西亚为学生组织丰富多彩的活动，包括有论坛，参观，讲座，联谊等。

•  专业服务，高性价比：

　　通过认真学习取得学位不但是一项荣誉，也是一个艰苦的过程，我们为学生配备了专业的教务服务人员，让您在学习过程中倍感周到。

7、功课压力会不会很重？

　　答：不管进修什么课程，说没有功课压力是不可能的，希望学员都能以认真的态度和踏实的学习去完成所有课程；您需按教授的指导去完成作业及考核，毕竟有压力才会有成长，至于您能学多少，就看「师父领进门，修行在个人」，更何况这是一个很棒的博士学位，辛苦是值得的。 

8、拿了一张外国大学的学位或文凭，结果连英语都讲不好，不是很奇怪？

　　答：您来参加这样的课程是为了吸取最新的管理知识，采用母语来上会比较容易吸收，这将是国际合作的教育项目的趋势；同时该课程是校方有校方亲自监督，指导，即使是用中文上课，也能保证您所学的知识和校本部英语授课的内容一致。

9、你们的师资怎样？

　　答：该课程所有的授课老师都是有 IUCTT 指定，他们都具备多年的指导博士学生的教学经验

　　 其中有：

•  Dr.Antony Hii ： 许安东尼博士是一位专业人力资源发展顾问，他的商业行政管理硕士学位毕业于美国著名的俄克拉何马城市大学，人力资源管理博士学位在 2000 年毕业于美国著名的乔治华盛顿大学。许 安东尼 博士是一位活跃的教育家及专业顾问，经过十多年的培训及顾问经历，他在不同的国家培训了大约一万位高级管理人员。

•  Dr.Chandra Sekaran Muniratnam ： 于 2002 年获得 Southern Cross University NSW Australia 博士学位，现任马来西亚科技大学商学院研究生院院长以及商业和财务系的副教授，该教授拥有超过 15 年在私人界及政府机构的工作及教学经验。

•  Dr. Humam Mohamed ： 于 1989 年获得 Stirling University 的博士学位，现任马来西亚科技大学商学院院长，多年的研究教学经历使他在学术领域享有盛名，同时他还是马来西亚国家企业家协会专家委员之一。

10、你们的学员层次怎么样？

　　答：多半来自各个行业的中、高层管理人士，他们可以说是中国最优秀的学员聚集地。来这里读博士不仅能拿到文凭，还能结交不少有用的生意伙伴，这也是学生们来学习的最大收获之一，所有的学员都很看重这个同学资源。

11、每年招收学员的人数怎样？

　　答：该课程每年招收人数共 60 人，分两班，每班 30 人。

12、教学地点以及活动有哪些？

　　答：在北京有两个教学点：清华大学和北京大学；清华、北大都是中国的最高学府，教育资源丰富，教学设备齐全。所以课程教学地点设在清华和北大。除了按课程安排的授课以外，还为该课程学员组织大量的活动，其中包括论坛，参观（为了配合论文写作，组织学员参观各大知名企业并获取素材），名师讲座及同学之间的联谊互动。