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课程意义--为什么要学习本课程?(学习本课程的必要性)
随着我国加入WTO以及经济改革的逐步深化,对于具备现代管理思想和管理技能的各级经理人员的需求越来越大,企业各级管理者参加现代工商管理培训就显得尤为重要。企业组织设计是工商管理专业的一门核心课程,也是现代管理者一项必备技能。本课程由中国人民大学商学院吴培良教授主讲,该课程系统讲授了现代企业组织设计的涵义、内容特征,并深入探讨了企业关键职能设计、企业管理体制、职能机构综合化、企业集团领导机构设计、企业流程再造等当前管理者关心的重大问题,是工商管理专业人士系统学习企业组织设计的理想教材。
课程目标--通过学习本课程,您将实现那些转变:
☆ 了解现代企业组织设计的涵义、内容与特征
☆ 熟悉企业关键职能设计的六种类型
☆ 熟悉企业三种基本管理体制及其变形
☆ 掌握职能机构综合化的涵义、理论依据与途径
☆ 掌握企业集团的组织特点与领导机构设计
☆ 掌握作业长制的主要内容
☆ 熟悉流程再造的涵义、理论依据、应用与意义
课程对象--谁需要学习本课程
☆ 国有企业高层管理者
☆ 国有企业中层管理者及基层主管
☆ 民营企业高层管理者
☆ 民营企业中层管理者及基层主管
☆ 人力资源部、培训部经理及员工
☆ 国家机关以及事业单位的领导者与普通工作人员
☆ 任何希望系统学习最新的工商管理知识的人士
讲师简介: 吴培良
中国人民大学商学院教授,北京人民政府专业管理顾问,北京现代企业研究会顾问,曾赴美国凯斯大学考察工作一年,国家自然科学基金资助项目《企业组织理论与组织设计》负责人。
课程提纲--通过本课程,您能学到什么?
第一讲
1.现代企业组织设计的涵义
2.现代企业组织设计的内容
3.现代企业组织设计的特征
4.现代企业职能机构的转型(一)
第二讲
1.现代企业职能机构的转型(二)
2.关键职能设计的要求以及意义
3.企业关键职能设计的六种类型
第三讲
1.框架设计的内容结构
2.集权与分权结合原则
3.三种基本的管理体制
第四讲
1.补充:集权和分权的矛盾统一
2.企业基本管理体制的三种变形
3.管理体制的选择和不规范现象
4.职能机构综合化的涵义
第五讲
1.职能机构综合化的理论依据
2.职能机构综合化的途径
3.企业机构改革的数量比例
4.公司制领导体制的特点(一) |
第六讲
1.公司制领导体制的特点(二)
2.企业党政体制的改革
3.领导岗位单职制的意义(一)
第七讲
1.领导岗位单职制的意义(二)
2.推行领导岗位单职制的经验
3.企业集团的组织特点(一)
第八讲
1.企业集团的组织特点(二)
2.企业集团的领导机构设计
3.企业集团本部管理职能的转变
4.基层作业长制的涵义
第九讲
1.作业长制的优越性
2.作业长制的关键
3.业务流程再造的定义
4.流程再造兴起的背景
5.流程再造的理论依据
第十讲
1.流程再造的应用
2.流程再造的意义 |
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